雕塑艺术是一种空间造型形式,通过一定的材料和手段,在真实的三维空间中创造出可见的、可触摸的三维艺术形象。然而,它并不具备现代意义上的公共空间意识。因此,中国民族文化经历了5000年历史的洗礼,在与西方艺术文化相互融合的过程中,会出现冲突。
学校雕塑的隐性教育功效体现在很多方面,尤其是我国的学校雕塑,一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,它突出思想美感,注重隐性道德教育,或注重人类智慧的表达和对真理的永恒追求,善与美。
不锈钢雕具有强烈的时代感和艺术表现力,非常适合现代校园环境。在校园不锈钢雕的表现过程中,抽象的表现可以包含更多的内涵,更让人的精神情感得以表达,远离对象,贴近本质,使雕塑更具现代意义。